《智慧树知到》劳动教育答案汇总， 智慧树知道劳动教育的答案是很多小伙伴都需要的。在这里，边肖为您带来了该课程的所有试题和正确答案，包括上海杉达大学、温州医科大学、Xi理工大学、同济大学和常熟理工学院。
有需要的同学可以和边肖一起看看！
《智慧树知到》劳动教育答案汇总：劳动教育（上海杉达）智慧树知识到网课章节测试答案
简介单元测试
1.是非题：
劳动教育课程具有时代性、思想性和实践性的特点。
选项：
甲：对
错了
回答：【是】
第1章单元测试
1.多项选择问题：
下列著作不是马克思和恩格斯的著作（）。
选项：
答：物种的起源
德国意识形态
家庭、私有制和国家的起源
d:劳动在从猿到人的转变中的作用
答案：【物种起源】
2.多项选择问题：
下列哪种古人类化石不属于直立人（）？
选项：
蓝田人
从北京来
穴居人
d:元谋人
答案：【穴居人】
3.多项选择问题：
所有现代人，无论肤色和种族，在生物学上都属于（）。
选项：
答：有能力的人
b:直立人
c:智人
d:尼安德特人
答案：【智人】
4.多项选择问题：
河姆渡遗址属于（）。
选项：
答：新石器时代
铁器时代
青铜时代
旧石器时代
答案：【新石器时代】
5.选择题：
马克思主义认为（）是理解一切社会历史的关键。
选项：
答：阶级斗争史
劳动力发展的历史
社会形态更替的历史
d:思想变化的历史
答：【劳动发展史】
第二章单元测试
1.是非题：
实现每个人的“自由而全面的发展”是最幸福的时刻（）
选项：
答：错
B:对
答案： 【对】
2、判断题：
在马克思看来，当人在消费劳动产品时所带来的主体感官上的满足和享受，是第一层次的幸福，即生理上的满足的幸福( )
选项：
A:对
B:错
答案： 【对】
3、判断题：
“主客体关系”层次的幸福，即劳动者的劳动创造了物质的、精神的、思维的产品，由此确证了他的本质力量，从而获得一种幸福感，这是“主客体关系”层次的第二层次的幸福。( )
选项：
A:对
B:错
答案： 【对】
4、多选题：
马克思劳动幸福观的第三个层次是“人与人关系”层次的幸福。以下说法正确的是( )。
选项：
A:在马克思的心目中，实现了每个人的“自由全面发展”的时候，才是最最幸福的时刻，这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想，也是马克思的崇高的价值理念和目标。
B:人的劳动幸福只有通过他人在享用其劳动产品中才能得到满足。
C:“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的，以人民为中心的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。
答案： 【在马克思的心目中，实现了每个人的“自由全面发展”的时候，才是最最幸福的时刻，这是每个人通过自己的劳动实现的崇高理想，也是马克思的崇高的价值理念和目标。
人的劳动幸福只有通过他人在享用其劳动产品中才能得到满足。
“为千百万人谋福利”的劳动是最幸福的，以人民为中心的劳动是追求美好幸福生活的必由之路。】
5、单选题：
“五育并举”是一个整体协调的、全面系统的——以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人，互相依存、相互促进、“三全育人”的完整、和谐的系统。( )
选项：
A:错误
B:不够正确
C:正确
答案： 【正确】
第三章单元测试
1、单选题：
第一部现代意义上的劳动法产生的标志是( )。
选项：
A:法国的《工厂法》
B:英国的《学徒健康与道德法》
C:美国的《劳动关系法》
D:前苏联的《苏俄劳动法典》
答案： 【英国的《学徒健康与道德法》 】
2、单选题：
我国第一部综合性调整劳动关系的法律《中华人民共和国劳动法》 正式施行的时间是( )。
选项：
A:1994年1月1日
B:1995年7月5日
C:1994年7月5日
D:1995年1月1日
答案： 【1995年1月1日】
3、多选题：
从“劳工法规”到“工厂立法”，体现了对劳动者( )的维护。
选项：
A:心理
B:人身
C:人格
D:财产
答案： 【人身；
人格；
财产】
4、多选题：
新中国成立后的劳动法可细分为( )。
选项：
A:党的十三届三中全会后至20世纪90年代的劳动立法
B:新中国成立至20世纪60年代的劳动立法
C: 《劳动法》 颁布和实施以来的劳动法制
D:20世纪60年代后期至改革开放前的劳动立法
答案： 【党的十三届三中全会后至20世纪90年代的劳动立法；
新中国成立至20世纪60年代的劳动立法；
《劳动法》 颁布和实施以来的劳动法制；
20世纪60年代后期至改革开放前的劳动立法】
5、判断题：
契约自由并非绝对的，而是需要限制的。( )
选项：
A:对
B:错
答案： 【对】
第四章单元测试
1、多选题：
毕业生如何获取就业信息( )。
选项：
A:新闻媒介
B:个人走访收集
C:通过社会关系(老师、亲戚、朋友)介绍
D:社会实践和毕业实习
E:向学校就业指导部门咨询
F:招聘会
G:通过互联网搜索、查询
答案： 【新闻媒介；
个人走访收集；
通过社会关系(老师、亲戚、朋友)介绍；
社会实践和毕业实习；
向学校就业指导部门咨询；
招聘会；
通过互联网搜索、查询】
2、单选题：
以下哪个不属于毕业生就业去向( )
选项：
A:灵活就业
B:应征入伍
C:就业
D:考研(考公、考编)二战
E:升学(留学或考研)
答案： 【考研(考公、考编)二战】
3、单选题：
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是( )。
选项：
A:紧盯当前最有机会的领域
B:深入了解行业、职业的发展趋势
C:随时跟进当前的最新发展
D:尽可能多地去参与社会实践
答案： 【深入了解行业、职业的发展趋势】
4、判断题：
求职过程中具有逃避心理是对的。( )
选项：
A:错
B:对
答案： 【错】
5、判断题：
面试时，一定要坚持自己的观点并且据理力争，甚至和面试官争论。( )
选项：
A:对
B:错
答案： 【错】
第五章单元测试
1、判断题：
随着学科的发展，护理的内涵是逐步丰富和扩展二点。( )
选项：
A:错
B:对
答案： 【对】
2、判断题：
护理的基本特征，就是科学性、人文性、专业性、服务性、艺术性和整体性。( )
选项：
A:错
B:对
答案： 【对】
3、判断题：
护理既要维护健康，更要抚慰心灵，必须身心兼顾。( )
选项：
A:错
B:对
答案： 【对】
4、判断题：
专业与人文是护理的两个翅膀，不可或缺。( )
选项：
A:对
B:错
答案： 【对】
5、多选题：
护士必须具备( )。
选项：
A:良好的心理和身体素质
B:高尚的职业道德
C:扎实的专业知识
D:精湛的护理技术
答案： 【良好的心理和身体素质；
高尚的职业道德；
扎实的专业知识；
精湛的护理技术】
《智慧树知到》劳动教育答案汇总，以上就是本文为您收集整理的《智慧树知到》劳动教育答案汇总最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。
